一、会计职业拓展资料范文

作为会计，你如何写一份会计个人职业拓展资料呢？会计，就是把企业有用的各种经济业务统一成以货币为计量单位，通过记账、算账、报账等一系列程序来提供反映企业财务状况和经营成果的经济信息。下面是我为大家收集有关于会计职业拓展资料范文，希望你喜爱。

#127989会计职业拓展资料范文1

壹个多月的暑假过了大半了，历时壹个月的专业实习也结束的很匆忙。壹个月很短也很长，让我还没在企业职业烦呢就结束了，同时也让我学到了很多物品，受益匪浅，感觉这个暑假都变充实了，在唐山____________有限职责企业的实习既开阔了视野，又增长了见识。下面是我从这次实习中领会到的很多书本上所不能学到的会计姿势和道理：

会计在企业里占据着越来越重要的地位，会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、解析、检查、预测、参和决策、实行监督，旨在进步经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动主题的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理职业，是加强经济管理，进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越进步会计职业就显得越重要。

有关会计的专业基础姿势、基本学说、基本方式和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些学说性极强的物品搬到实际上应用，那我想我肯定会是无从开始，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计学说姿势在这里只能成为空谈。只有把从书本上学到的学说应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门姿势。

平常在学校学到的都只是课本上的姿势，缺乏职业经验，还不能满足会计职业的需要。为了积累关于会计专业的职业经验，我在唐山三友集团氯碱有限职责企业获取了一次特别难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的学说姿势给操作方面转化，尽量做到学说和操作相结合，在实习期间能够遵守职业纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的职业，得到进修领导及全体职业人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

这里的同事对我特别和气，他们耐心地给我说明了企业的基本业务、会计科目的配置以及各类科目的具体核算内容，又给我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本姿势要领，对我所提出的疑难困惑也是有问必答，尤其是会计的一些基本操作，都给予了细心的指导，我很感动他们对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式职业那样忙，那样累，但我真正把自己融入到职业中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他们的帮助下，我迅速的适应了这里的职业环境，并开始尝试独立做一些事务。

在这里我的收获很大，我学会了录入业务、记账、登帐、填制记账凭证、运用打印机等好多的姿势，掌握了会计职业的基本流程，也学到了不少为人处事之道，认识到不断进修的重要性，更多的了解了会计专业的特征，发现电算化在企业的运用日益普遍等等。下面内容就是我的实习收获和所得。

企业里凭证的填制已经基本上由PC生成打印机完成，很现代化，而且我发现这里所运用的用友软件很方便快捷，网络已经能很好的为企业服务了。

壹个月的实习我基本掌握了登账的方式：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目集合表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。会计本来就是烦琐的职业。

#127990会计职业拓展资料范文2

一、实习岗位：三月底到五月底在财务科实习，六月初到六月中旬在市场管理部实习。

二、实习经过：

1.市场局财务科只有两个人，壹个科长，壹个出纳，而教导我的是科长刘阿姨，刚到财务科，科长叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如此大的职业，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，由于一出错并不是随便运用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每壹个流程会计制度都是有严格的标准的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上职责人的章，才能作废。对于数字书写也有严格标准，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪。而且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已，这是关系到壹个单位的账务，是每壹个单位以后制定规划的依据。

以前，我总以为自己的会计学说姿势还可以，正如象全部职业一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，当一名会计人员，应该总没事了，现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和操作性，离开操作和操作，其他一切都为零。

三、几点体会下面我从个人实习意义及对会计职业的认识作下面内容拓展资料:

一，小编认为是一个会计人员，职业中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及尽职态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质标准。

从姿势上讲，会计职业是一门专业性很强的职业，从业人员只有不断地进修才能跟上企业进步的步伐，要不断地充实自己，掌握新鲜的会计准则，税法细则，法律姿势及攻关经济动态。这样才能精通自己的职业内容，对企业的进步路线作出正确的判断，给企业的生产和流通制定出良好的财务规划，为企业和社会创新更多的财富。

从道德素质讲，会计职业的独特性使其可接触到大量的共有财产，因此作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚定不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的标准和寄予的希望。怎样挽救道德的缺失，将个人素质进步到壹个新的层面上来，是大家每壹个会计人员都要努力思索的难题。只有会计人员自身的道德素质进步，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质进步，会计行业才能够得到更深的进步，市场经济的优势才能够发挥得更好。

二，小编认为是一个会计人员要有严谨的职业态度。会计职业是一门很精准的职业，标准会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确运用每壹个公式。会计不是一件具有创造觉悟的职业，它是靠壹个又壹个精准的数字来反映难题的。因此大家一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现难题化解难题弥补漏洞。

三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要和社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方式，协调好相互间的职业关系。职业重要具备正确的心态和良好的心理素质。记下一句话叫做事高三级，做人低三分。

#322900会计职业拓展资料范文3

一、实习岗位：三月底到五月底在财务科实习，六月初到六月中旬在市场管理部实习。

二、实习经过：

1.市场局财务科只有两个人，壹个科长，壹个出纳，而教导我的是科长刘阿姨，刚到财务科，科长叫我先看她们以往所做的会计凭证，还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事，可重复如此大的职业，如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，由于一出错并不是随便运用笔涂了，或是用橡皮擦涂了就算了。每壹个流程会计制度都是有严格的标准的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上职责人的章，才能作废。对于数字书写也有严格标准，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪。而且记账时要清楚每一明细分录及总账名称，不能乱写，如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣而已，这是关系到壹个单位的账务，是每壹个单位以后制定规划的依据。

以前，我总以为自己的会计学说姿势还可以，正如象全部职业一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，当一名会计人员，应该总没事了，现在才发现会计其实更讲究的是它的实际操作性和操作性，离开操作和操作，其他一切都为零。

三、几点体会下面我从个人实习意义及对会计职业的认识作下面内容拓展资料:

一，小编认为是一个会计人员，职业中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及尽职态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质标准。

从姿势上讲，会计职业是一门专业性很强的职业，从业人员只有不断地进修才能跟上企业进步的步伐，要不断地充实自己，掌握新鲜的会计准则，税法细则，法律姿势及攻关经济动态。这样才能精通自己的职业内容，对企业的进步路线作出正确的判断，给企业的生产和流通制定出良好的财务规划，为企业和社会创新更多的财富。

从道德素质讲，会计职业的独特性使其可接触到大量的共有财产，因此作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚定不从。朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的标准和寄予的希望。怎样挽救道德的缺失，将个人素质进步到壹个新的层面上来，是大家每壹个会计人员都要努力思索的难题。只有会计人员自身的道德素质进步，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质进步，会计行业才能够得到更深的进步，市场经济的优势才能够发挥得更好。

二，小编认为是一个会计人员要有严谨的职业态度。会计职业是一门很精准的职业，标准会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确运用每壹个公式。会计不是一件具有创造觉悟的职业，它是靠壹个又壹个精准的数字来反映难题的。因此大家一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现难题化解难题弥补漏洞。

三，作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要和社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方式，协调好相互间的职业关系。职业重要具备正确的心态和良好的心理素质。记下一句话叫做事高三级，做人低三分。

#128045会计职业拓展资料范文4

财务会计实训的建设主要是为了进步大家的实际应用水平。在实训经过中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固大家的技能。通过财务会计实训，使得大家体系地练习企业会计核算的基本程序和具体方式，加强对所学专业学说姿势的领会、实际操作的动手能力，进步运用会计基本技能的水平，也是对所学专业姿势的壹个检验。通过实际操作，不仅使得大家每个人掌握填制和审核原始凭证和记账凭证，登记账薄的会计职业技能和方式，而且对所学学说有壹个较体系、完整的认识，最终达到会计学说，会计操作相结合的目的。

大家以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计职业中的证、账等对会计核算的各流程进行体系操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了壹个学期的基础会计之后，大家虽然掌握了学说姿势，但对于把这些学说运用到操作还是有一定难度，不能够把学说和操作很好地结合起来。小编认为是一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。于是在大二第壹个学期大家开了这门会计实训课。

在本次会计实训中,大家实训的内容以壹个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,大家充当单位的记账人员，掌握了应该怎样处理具体的会计业务和怎样进行相互配合,弥补大家在课堂进修中操作姿势不足的缺陷,掌握书本中学差点的具体诀窍，缩短从会计学说进修到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使大家感到实训的真正性,增强积极参和实训的兴趣。

大家将教材的学说姿势学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明小编认为是一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。接着就要把实训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。

作为一名未来的会计人员，大家现在刚刚起步，往后会学到更多的物品，而且有很多物品需要大家自己去挖掘。况且会计学科是一门操作操作性很强的学科,因此会计学说教学和会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著进步大家掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员，大家应该具有较高的职业道德和专业素养。因此大家学校本着学说结合实际的想法，让大家进修实训课使大家不仅在学说上是强的，在动手能力更是强者。这样大家在三年毕业后走出校门才能更好地投入到职业中去。

实训的第一天做了分录，虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的职业也不是太陌生，但只是粗略的没有那个“气氛”，而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从开始的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的，壹个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了，但手中的职业还远远未达到自己所期望的标准进度。晚上继续忙当天没做完的任务。不过话又说过来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，然而很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的职业就相对熟练多了。不过我了解我离真正意义上的会计师还很远很远，然而我不担心，由于我正在努力的进修这些姿势。

经过这些天的手工记账，使我的基础会计姿势在实际职业中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的我也在操作经过中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结局出错，引起不必要的麻烦;在实训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际职业中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

通过这学期会计实训，深刻的让我体会到会计工?在企业的日常运转中的重要性，以及会计职业对大家会计从业人员的严格标准。在实际操作经过中我找出自身存在的不足，对今后的会计进修有了壹个更为明确的路线和目标。通过实训，大家对会计核算的感性认识进一步加强。加深领会了会计核算的基本守则和方式，将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本标准，掌握从学说到操作的转化经过和会计操作的基本技能;将会计专业学说姿势和专业操作，有机的结合起来，开阔了大家的视野，增进了大家对企业操作运作情况的认识，为大家毕业走上职业岗位奠定坚实的基础。

#128044会计职业拓展资料范文5

不知不觉当中三个星期的财务会计实习结束了，但留给大家的收益或者启发确是让然受益终生。

在以前的进修中，大家已经对会计基础，中级财务会计，成本会计有了基本认识和领会。全部的有关会计的专业基础姿势、基本学说、基本方式和结构体系，大家都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些学说性极强的物品搬上实际上应用，那大家也会是无从开始，一窍不通。下面是我通过这次会计实习中领会到的很多书本上所不能学到的会计的特征和积累，以及题外的很多道理。

以前，我总以为自己的会计学说姿势扎实较强，正如全部职业一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，当一名出色的会计人员，应该没难题了。现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和操作性。离开操作和操作，是无法将会计进修深入到应有层次的.

就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等也许连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时刻顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的操作中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不要弄虚作假。每壹个程序、流程都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。

登账的方式：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目集合表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。

实习开始了，进入模拟环境，先填制原始凭证。这就是大家的第一关，先不说业务怎样，单是那些业务发生日期和金额的大写就够让人头疼的了。其间还涉及一些格式难题，何处需要划线，何处用写￥符号，何处打叉，最后又盖啥子样的财务章，这些学过的物品在用时就模糊不清了。经过两天的锻炼，基本扫清了外围，业务上又是一片茫然。在登记记账凭证的时候，会计科目的运用，明细账的确认，以及金额的数量都不是很清楚。只有对购进原材料，或发生一些日常业务时才相对能应付。如果发生资产减值累业务的话往往相对头痛，几张原始凭证不了解用何者好，金额不了解如何确认。这都是我进一步进步的路线。最终企业壹个期间的经营活动主题最终通过财务报表的形式表现出来，编制报表经过中也有许多细节需要注意。如编制资产负债表时，一般项目无须对帐户数据进行加工，直接根据总帐科目的余额填列。但有些项目需要将多少相关联的帐户数据进行解析、合并构成相应的报表项目，如“货币资金”“存货”“未分配利润”等项目。有些需要根据明细科目的余额填列。如“应付账款”项目应根据“应付账款”和“预付账款”科目所属明细科目期末贷方余额的合计填列。等等。同样在编制现金流量表时，现金及其等价物就是现金流量表的编制基础。

会计本来就是烦琐的职业。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉趣味，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味天然会发生。做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!习是每壹个大学毕业生必须拥有的一段故事，它使大家在操作中巩固姿势。

通过此次实习，将学校所学的会计学说姿势和实际相结合起来，不仅让大家对整个会计核算流程有了详细而具体的认识，熟悉了会计核算的具体职业对象，也缩短了抽象的课本姿势和实际职业的距离。同时体会到了会计电算化为会计职业带来的便捷。培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，对实际的财务职业也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学差点的姿势，也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习，我对今后的进修、进步路线有了更进一步的认识：进修不仅仅学的是学说姿势，更重要的是进修怎样将学说姿势应用于操作。看着自己三周的辛勤成果，心中的沉重石头也就落地了。操作中避免手忙脚乱的前提是打好学说基础。看见自己做的账簿会发现许多漏洞和不完善之处，但今天的每壹个错误都是明天突破最佳的基础。现在的自己只是个刚刚接触会计两年的初学者，从会计基础到中级财务会计，姿势在不断更新，而操作操作也经过了两次的磨练。会计职业是个复杂，需要耐性的职业，也是考验个人姿势积累和思考的经过，因此今天累积得一小步，一点滴都是将来运用操作的不可或缺影响。

只有不断操作才能服务于更多的操作，那么我更期待下一次操作的历练，为自己以后职业增添些信心和色彩。总得来说在实习期间，我天天一早起床，也体会了上班的辛苦，和实际会计职业的玩法，虽然很辛苦，在这艰苦的职业中，我却学到了不少物品，也受到了很大的启发。我明白，今后的职业还会遇到许多新的物品，这些物品会给我带来新的尝试和新的体会。这次实习对固步自封的大家可以说是一次难得的教学，大家也受益匪浅。

二、会计培训心得简短拓展资料

通过会计培训，作为会计的你一定有许多的收获，不妨写一篇会计培训心得简短拓展资料和大家同享。会计一个特别重要的职业，在职业中需要保持较高的注意力。下面是我为大家收集有关于会计培训心得简短希望你喜爱。

#425192会计培训心得简短拓展资料1

前几天参与了壹个市局举办的财务人员业务培训，培训虽短，但给我的进修轨迹留下了特别难忘的印象，两天来，我认真聆听了市局领导就强化财务管理、严守财务纪律等方面作的重要讲话以及财务资深专家所做的关于基础会计姿势的行政违法处罚条例等会计姿势的讲解，增强了我的财务应用能力，受益匪浅。

这次财务人员进修培训让我进一步了解了会计条例、会计基础姿势、会计法等内容。特别是会计师事务所__注册会计师对会计基础姿势的讲解，通俗易懂、言简意赅的语言使大家财务职业者从中学到了很多。她说到：“现在的提高和变化中，大家的财务姿势、条例以及会计法规也在不断的健全和修改中，作为当前的财务职业者一定要不断进步自身业务能力，严守会计法规，扎扎实实的把财务职业做好，让大家时刻牢记财务职业的重要性”，我深感职责重大，需要进修更新的地方还很多。

现代社会是姿势竞争的年代，“谁拥有了姿势，谁就拥有了明天”，只有不断进修，不断掌握新的姿势，才能到达新的高峰。这次培训就给了大家壹个特别好的学台，市局领导还深入到大家中间和大家一起进修，一起探讨难题，大家倍感兴奋，也倍感鼓舞，我觉得他们在百忙之中也抽出时刻参与进修，大家，这些财务专业的职业者，更应加强进修，进步专业水平。

#425191会计培训心得简短拓展资料2

为了进修杰出教师先进的教学方式和教学理念，进步我院教师的教学水平，在学院和系部的安排下，我于2024年12月～2024年2月，历时两个月的时刻，在教师进步在线接受网络培训，进修了沃健、赵敏和梁飞媛老师讲授的《基础会计》。

一、进修内容

在线培训的进修内容包括必修和选修课程。必修课程是以沃健教授为首的基础会计教学团队所说明的本门课程的定位、课时安排、教学理念、难重点教学设计、主要的教学方式、示范教学、考核和评价、教学前沿等。其中重点讲授了基础会计的教学方式、教学改革理念、多元化教学方式的运用以及以案例为核心的教学法及其实现途径等。选修内容，我选择了税法、财务管理和灵魂病学-自杀三门内容进行进修，通过主讲教师课程教学经验同享，进步了我的教学能力。

二、心得体会

《基础会计》是一门集会计核算方式体系和实际操作能力于一体的专业基础课程，是培养学生岗位基本技能和职业综合能力的岗前训练课程，为学生进修后续专业课和从事财务会计业务及其他经济管理职业奠定基础。本课程的培养目标是标准学生掌握会计的基本姿势，具备会计业务基本操作技能、经济业务全盘账务处理能力，切实进步学生的职业技能和处理实际难题的方式和综合素质。

(一)课程设计理念和思路。《基础会计》一般开设于第一学期，对学生来说，这一个崭新的姿势领域。在初学者眼里，纯粹的会计学说姿势抽象、难懂，学生没有任何感性认识，完全依靠自己的想象去推

理实际业务的处理程序和方法，他们更想去感受实际会计职业经过。大家应该打破追求学科姿势体系性的思路，按职业经过的实际需要来设计、组织和实施，突出职业经过在课程框架中的地位。采用以会计岗位职业标准为依据，以职业能力为本位，以职业任务为主线，以项目教学为主导，以校企合作为途径，融“教学做”及“岗证课”为一体的工学结合课程建设玩法。基于职业经过的基础会计课程遵循“确定职业职业岗位或岗位群———岗位典型职业任务解析———行动领域归纳———进修领域开发”这一逻辑主线。具体设计思路是，在相关行业企业有关人员共同参和下，以会计岗位群为依据，进行会计职业经过解析，结合会计职业能力需求解析，配置职业项目，再以职业任务为驱动设计课程教学模块。通过“项目导给”和“任务驱动”相结合的教学方式，将职业经过转化为教学经过，让学生在完成任务的经过中掌握操作方式和技能，进步姿势综合应用能力及职业岗位适应力。通过经过性考核保障项目训练的质量，从而体现高职教学放开性、职业性和操作性的特征。

(二)基于职业经过的基础会计课程的实施

(1)重构课程内容，确定职业任务。传统的《基础会计》课程一般都按账务处理程序构建内容体系，以学说概述为起点，由概述、会计科目和账户、复式记账、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计报表、工业企业主要经营经过核算八个部分组成，是典型的学科体系的课程内容和抽象思考的逻辑结构，既没有反映职业经过，也没有突出职业能力的培养，不利于学生掌握各岗位会计的业务范围及业务流程。为了贯彻以职业能力培养为中心的理念，《基础会计》课程摈弃了传统学课体系的学说构架，针对实际职业任务需要，以职业活动主题为主线，以职业经过

为导给，从头组织和设计教学内容。根据会计专业的人才培养目标，学校和企业进行市场、行业需求调研，对会计职业岗位进行体系解析，确立了出纳、制单、记账、稽核会计、会计主管等岗位。在此基础上，围绕会计职业经过，按照从原始凭证到记账凭证，从记账凭证到会计账簿，从会计账簿到会计报表，确定了9个“职业任务”。以“必须、够用”为守则，按照分解的任务模块，解析所需的特定姿势、技能，进一步设定进修情境，从而对传统的基础会计课程内容进行重组和整合。构建以职业岗位为逻辑起点、以职业能力培养为重点的课程内容体系。

(2)运用项目教学法，实施职业任务。传统的基础会计教学“以教师为中心”，教师单方面灌输姿势、学生被动接受姿势，教学方式单

一。在课堂上，企业日常发生的经济业务都是用语言文字描述的，而实际职业中绝大多数经济业务是用各种单证、票据、账簿记载的。在这种教学玩法下，书本姿势严重脱离了实际，学生缺少最基本的感性认识、足够的职业判断能力和实际职业能力，进修积极性不高，很难在课堂教学中掌握基本的会计姿势和实际会计职业技能。在基于职业经过教学经过中，将“职业和进修相结合”的想法落实到教学玩法的设计和实施中。改变传统的以教师为主体，姿势为本位的“灌输式”单给教学玩法，采用以学生为主体，职业能力培养为本位“，任务驱动”的项目教学法。职业任务的实施大致可分为四个阶段：第一阶段是情境导入，提出职业任务;第二阶段是学生探究尝试，发现难题;第三阶段是探讨讨论;第四个阶段是学生操作操作、巩固进步。教师可以以一套模拟企业的账务资料为背景，采用真正的账证材料，指导学生按实际职业流程和内容完成从建账到审核原始凭证、编制记账凭证、登记各种明细账、凭证集合并据此登记总账到期末调账、结账、对账、编制会计报表及证表装订等

一系列会计职业任务。教师确定职业任务以后，让学生讨论、解析职业任务，讲解自己化解难题的方式，引导学生在完成职业任务中进修相应的姿势或技能，看看其它同学是怎样完成该职业任务的，在方式上和自己有啥子不同，开阔思考，在思路上得到一些启发。

(3)构建学说和操作相结合的考核体系。基于职业经过的教学评价，应该是以能力为本的整体性评价，注重的是隐性能力，评价的指给是经过性姿势。为促使学生主动进修，改变期末突击并一次考试定终身带来的姿势和能力掌握不扎实的弊端，构建学说和操作相结合的放开性多元化考核体系，注重对进修经过的评价和对姿势应用能力的考核，实现以姿势考核为主转给以能力考核为主，以学说考核为主转给以操作考核为主，以结局考核为主转给以经过考核为主。建立校内成绩考核和企业操作考核相结合考核体系。企业操作考核主要从学生的姿势运用能力、实际操作能力、解析和化解难题能力及团队灵魂、职业道德等方面进行综合鉴定。最终将校内考核和企业考核相结合，形成学生进修成果鉴定。在考核中增加实务内容，有助于培养学生扎实的专业基础和精湛的操作技能，进步他们的职业适应力。

(4)岗、证、课融合。为了适应新形势，构建“岗、证、课融通”课程体系，即针对会计职业岗位群的任职标准，参照会计相关职业资格标准确定课程内容，将学历证书和职业资格证书相互融合和衔接，以提高就业质量。具体体现在：一是以岗定课。在《基础会计》课程职业任务确定和实施经过中，要顺应市场需求的变化，思考学生将来就业岗位群的任职标准，重点培养学生岗位职业能力。二是以证定课。推行“双证书”制度，将课程教学和会计相关职业资格考试无缝衔接。适合高职会计专业在校学生的职业资格证书主要有会计从业资格证、初级

会计资格证等。这些考试中都会涉及《基础会计》课程内容，要参照职业资格考试的标准来确定和实施职业任务，使学生能达到职业资格考试对姿势和技能的标准，且取得“双证书”的人数达到80%以上“。岗、证、课融通”课程体系注重课程之间姿势内容的衔接，强调“职业经过完整”，强化学生职业能力的培养，进步人才培养的针对性和适应性，实现教学和上岗零距离。

#687508会计培训心得简短拓展资料3

6.7-13是大家国贸专业会计实操的时刻，现在要写实操后的心得体会了，三个字就足以形容我的全部感受：被逼的。这实操真的是被逼的，大学以来，好像从来没这么勤勉过，每天吃完饭就往课室走，已近课室就到处问：你做了啥子，给来抄抄。。。就这样实操就变成实抄了

壹个星期下来——我快接受不了咯：我的笔都用了好几支(其实是借他们用的)，那是我壹个学期用的笔哇，呜呜...凭证由于写错壹个数字就不断地撕掉。抄凭证，抄日记账，抄科目集合表，抄总账，整理附件，我的手都抽筋了，眼睛度数都深了好几度咯。还有最可悲的是周六本来就是赖床的好时机，我竟然由于之前偷懒(其实也不算是偷懒了，周三那天选课，我等了一天才选上，我在等选课的时候他们在实抄，我选完课回去睡觉的时候他们也在实抄，进度肯定比我快了)没把总账做好，只好得周六早上去课室做“实抄”咯，我也发现壹个天大的秘密哦，这个周六日，学校竟然没有进行雅思索试喔，难怪平时做雅思索场的3楼4楼都可以去自习了，那是我坐在302做实抄的时候突然发现的，哈哈

算了，以上纯粹是我个人的抒发而已，还是把我交上去的正经的实操心得体会写下来好过：

从做出纳审核原始凭证到做记账凭证，再到登日记账，最后到做科目集合表和总账，这独特的一周时刻在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰盛的经验和深深的体会。

这是我的第一次实习，怀着一份新鲜和一点紧张的心情，我开始了实操的第一天。当指导老师一声话下“开始登记记账凭证”时，面对着实操时自己桌上的做账用品，我竟然有点无从开始的感觉，久久不敢下笔，生怕做一步错一步，后来在指导老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地登记。很快地，壹个原本平常上课都觉得漫长的上午飞快过去了，但手中的职业还远远未达到其他同学的进度。一天下来，除了吃饭、睡觉，几乎整天都是呆在实操室里做账，眼睛盯着账簿都盯痛了

有了第一天的经验，接下来的几天还是同样的职业就相对熟练多了。在规定的周四上午我就全部结束了记账凭证的有关职业。在下午便开始了日记账和总科汇的职业，存货涉及到成本、单价的计算，原本已经遗忘的基础会计姿势又从头浮现在我的脑海里。

实习的最后一天，早上是装订凭证，下午是把全部的账簿凭证都装订好装在袋子里准备上交。五天下来，消耗的笔等于和正常进修情况下壹个月的用量，每天一串串数字书写练习，练就了我的一手快字。经过这些天的手工记账，使我的基础会计姿势在实际职业中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的我也在操作经过中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结局出错，引起不必要的麻烦;2、虽然这五天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际职业中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，3、我实操的进度远远落后其他同学，证明我对实操的熟练度还不够，今后还得加强练习

这一周的会计实操我学到了很多物品，同时也希望在接下来的日子里，学校能给大家多多安排这些类似的实操课，以便大家能不断地查漏补缺，这样更能帮助大家学生学好会计这门课，为以后走给社会奠定良好的基础。

#426293会计培训心得简短拓展资料4

零基础的我对刚刚接触的新姿势还是感到很新鲜的，进修起来也算轻松。其实最重要的还是要保持良好的心态，俗话说心急吃不了热豆腐，万事开头难，只要坚持不断的努力，就会有美妙的收获!

看到很多同学的进修心得，我很真诚的说，我的心得确实和她们的大同小异，而且这么多的同学都写了进修学说姿势的心得，那我就来同享我的会计实操和刚刚步入会计岗位职业感想吧!

在学校我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，整个进修的经过中，无论是手工账还是PC账，老师都手把手的教，接着再给一些案例企业的基本会计资料，让大家自己亲手操作从审核发票到做账、记账以及编制报表的全经过，使大家拥有了等于于半年的会计操作职业经验，我很高兴也很享受。真正从课本中走到了现实中，从抽象的学说回到了多彩的实际生活，我对会计实务的认识从纯学说性的上升到操作，从操作中的感性认识上升到了更深刻的理智认识。虽然实习的时刻并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的故事会对我今后的进修、职业和进步观带来特别积极的影响。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”当我刚刚接触到会计岗位职业时，我深深的感觉到自己所学姿势的肤浅和在实际运用中的专业姿势的匮乏。由于一些独特的情况，第一天上班就被领导派去税局决解大家企业的纳税义务的事务，当时我真的完全懵了，我真的不了解该如何办，在税局大厅坐了很久想了很久，还是鼓起勇壮厚着脸皮去问，只要是看到穿着职业服的人员，我就上前去询问，有被热诚的帮助，有被很凶的喝训，有被无视的推脱等等，像弹皮球一样被推来推去的我终于把任务完成了，当时一种真切的成就感油然而生，回到企业，发现会计制度会计资料都不全，我对一些职业感到无从开始，这让我感到特别的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己的能力是远远没有达到职业的标准的，实际的职业远比想象中的要细致得多复杂得多，可是，我在想，如果职业都是那么容易去做那就不叫职业了，更何况还是会计职业呢!凡事还需慢慢来，缺啥子就补啥子，能先做啥子就先做啥子。这是职业也是一种进修!

很多人都说会计是越老越吃香，我却不这么认为，由于我一直相信无论是啥子行业都不会墨守成规，他们也在不断的改进，不断的更新，而大家所要掌握的技术也随之而不断的提高。

我还是那句，无论是做任何事务，态度很重要，你的态度端正了，你就会有你想要的收获!在此祝同学们进修愉快!

#424550会计培训心得简短拓展资料5

竞争上岗对于促进干部队伍建设具有特别重要的影响:

1、有利于拓宽骨干人员的选拔任用渠道。竞争上岗破除了论资排辈、平衡照顾的旧意识和框框，打破了过去由少数人选人、在少数人中选人的的状况，打破了“封闭化”的运作方法。只要符合竞聘条件，都可以报名参和角逐，都也许得到提拔运用，从而为德才兼备、自愿干事、群众拥护的干部脱颖而出创新了有利条件。

2、有利于增强骨干人员选拔任用的公正性和科学性。一是自愿报名为符合条件的干部提供了平等的起点。尤其是对一些资历短、平常不善于表现而又自认为有能力、有抱负的干部，更是提供了绝好的自我展示、“推销”机会。二是选拔任用程序体现了客观公正性。竞选者每一阶段得分几许，主要是由自己展示出来的实力所决定，而不是由个别人或少数人主观决定。三是考核内容的配置及按不同比重计入总分相对科学合理。结合岗位标准对人综合综合评价,较好地体现了人适其职、用人所长的守则，有利于防止一卷定板和求全责备的片面性。人人有希望，人人有机会。公正性和科学性使中选的人相对杰出，使落选的人相对服气，使符合条件而未参和的人应当没有“怀才不遇”的怨言。

3、有利于增强全体干部的上进心和危机感。竞争上岗在一定程度上打破了铁饭碗、终身制安宁均主义，打破了论资排辈、转轮子的消极等待想法，打破了自己的命运、前途主要由别人决定的无所事事意识。谁的实力强、干得好，谁就跑得更快、待遇更高;谁的素质低、又不好好干，谁就也许被“下课”。竞争“机制”能让人上去，干不出成绩也可以让人下来。竞争上岗必然有效地激发干部尤其是中青年干部爱岗尽职、勤勉努力、刻苦钻研、争创佳绩的热诚，有力地促进干部队伍建设和各项职业进步。在竞争的大气氛下，大众会普遍感到:不进步素质、不勤勉努力，就会在竞争中失去位置，就得差点提拔重用。竞争上岗带来了震荡也带来了提高，它使大众不能“安分守己”，不能按部就班，不能得过且过，只有努力、努力、再努力。

4、有利于形成人适其职、团结和谐的良好气氛。双给选择是在充分尊重个人愿望的基础上，把个人理想、职业需要、组织安排有机地统一起来，以促进人员的合理流动和合理配置。管理科学认为:人的职业绩效取决于人的能力和积极性。只有人的能力、兴趣、爱慕、理想和岗位相适应，才能最大限度地发挥人的影响。双给选择有利于达到人的素质、理想、爱慕和岗位标准相适应，上级和下级以及同事之间相适应，变“要我干”为“我要干”，从而形成协调、和谐的职业环境，充分发挥人的主观能动性和创新性。

#424551会计培训心得简短拓展资料6

去年我经过郑州会计培训后，成功的通过了会计资格证考试，下面简单谈一谈我自己进修中的小小心得，希望对大家有所帮助。

第一，一旦决定了要参与考试，那就要有必胜的决心，不要抱着尝试看的态度来对待考试，我觉得不光是考试，对待任何事务，都不能有这样的态度，一旦做了决定，就要想办法做的最好，我所说的最好是指尽自己最大努力而得到的结局。

第二，一定要制定进修规划，包括整个备考期间的总体规划，每月规划，再细化到每周规划、每天规划以及每个时刻段的规划，没有规划就缺少了行动的指导，要按照规划一步一步的走，即使规划被打乱了，也要努力的追上。

第三，要自己对书本姿势进行这点很重要，在上面我也提到过，老师的拓展资料是按照他们的思考玩法来的，而每个人的思考方法都是不同的，老师的拓展资料只能给大家提供壹个参考，一定要结合自己的特征拓展资料出适合自己记忆和掌握的内容框架。一定要坚持，坚持坚持再坚持，进修经过中总会遇到这样那样的困难，不要一遇到不领会的姿势点就想言败了，既然选择了就要义无反顾，要相信，只要自己静下心来去领会去思索，一切困难都只是纸老虎。

郑州会计培训中我认识了很多杰出的老师和杰出的同学，大家一同努力，共同欢笑，那段岁月到现在仍历历在目，谢谢你们陪我走过这段难忘的岁月!

三、会计专业可从事的岗位

会计专业可从事的岗位说明如下：

会计学专业的就业路线有会计师事务所、企业财务岗位、政府部门、银行、保险、证券等金融机构、税务机关、自主创业等。详细说明如下：

1、会计师事务所：会计师事务所是会计学专业毕业生最主要的就业去给其中一个，他们可以在会计师事务所从事审计、咨询、税务、财务等方面的职业。

2、企业财务岗位：企业内部财务职位包括财务解析师、财务经理、会计主管等。毕业生可以在企业里面担任财务部门的各种职位。

3、政府部门：会计学专业的毕业生在各级政府财务、审计部门、税务管理部门等都有较大的就业机会。

4、银行、保险、证券等金融机构：这些金融机构需要大量的会计人才来支持业务，会计学专业的毕业生是不错的选择。

5、税务机关：毕业生可以在税务机关从事纳税申报、纳税调查、税务会计咨询等方面的职业。

6、自主创业：会计学专业获取的技能和姿势对于自主创业也特别有用，毕业生可以成立自己的会计咨询企业或者从事相关的自在职业者。

会计专业的特征

1、实用性强：会计专业的进修和姿势体系以实用性为主要特征，学生需要掌握会计核算、信息处理、资产评估、财务决策等实际的会计操作技能，为未来的操作和就业打下坚实的基础。

2、专业性强：会计专业涉及的领域特别专业化和细分化，需要掌握大量的专业概念和技能，帮助学生掌握更深入、更宏观的财务管理和决策的想法体系。

3、标准准确性强：会计职业的壹个重要目标就是精准和准确。会计专业标准学生懂得一定的数学姿势，掌握准确性的计算思考和精度至关重要。

4、信息化环境和技术支撑：会计专业在信息技术前沿得到广泛的应用，学生需要熟练掌握各种会计软件、数据库和云计算等信息技术，更快速、更准确、更便捷地完成各种核算和管理的任务。

5、职责重大：会计职业事关经济安全和民族利益，壹个失误往往会带来深远的影响。会计专业学生需要有高度认真负责、严谨细致的技术管理灵魂和合理的决策力，适应更高、更紧迫的职业标准。

6、和社会紧密联系：作为一门应用经济学的学科，会计专业和社会紧密联系。会计专业毕业生往往承担着企业、企业、金融机构、税务机关、财务顾问企业等经济型组织的会计核算、税务管理、审计、预测预算、战略管理等重大任务，为大众的生产和生活提供了决定因素性的支持。